3-4Graders ポスター作成とアップサイクルの計画 7月19日(水)の活動では、前回考えた案をもとに、傘の回収ポスターを作成しました。今回はオンラインで使えるCanvaというデザインツールを使って作成することにしました。まずは、子どもたちにポスターに入れたい言葉や要素を挙げてもらい、学生... 2023.07.21 2023.08.02 3-4Graders5-6GradersMEXTplasticSDGsWSUNESCO
3-4Graders 傘回収の呼びかけとチラシ案作成 7月14日(金)の活動では、先日から回収を進めている傘の回収状況をまず見てみました。ワークショップに参加している子どもも持ってきてくれ、傘は合計7本になりました! その後、回収してみての感想をホワイトボードに書いてもらいました。... 2023.07.14 2023.08.02 3-4Graders5-6GradersMEXTplasticSDGsWSUNESCO
3-4Graders 記念すべき1本目の傘! 7月10日(月)から設置している傘の回収ボックスですが、本日7月13日(木)に最初の1本を確認しました! 昨日の活動で回収ボックスを改良して目を引きやすくなっただけではなく、子どもたちが大学生に声かけをした成果だと思います。この... 2023.07.13 3-4Graders5-6GradersMEXTplasticSDGsWSUNESCO
3-4Graders 傘の回収ボックスの設置と改善 7月10日(月)に、先週の活動で作った傘の回収ボックスを、教育学部の教室前に設置しました。7月12日(水)の活動では、回収ボックスの改良に取り組みました。まずは前回から壊れてしまった部分を修復しました。また、前回作った看板は小さくて目に... 2023.07.12 2023.07.14 3-4Graders5-6GradersMEXTplasticSDGsWSUNESCO
3-4Graders 材料集めの計画と実施 7月5日(水)の活動では、前回の話し合いの続きとして、制作に使う材料を大学でどうやって集めるか、集めたものを何に使うかについて考えました。 まずは大学で出そうなゴミを考えたところ、傘という意見が子どもたちから出てきました... 2023.07.07 2023.07.14 3-4Graders5-6GradersMEXTplasticSDGsWSUNESCO
3-4Graders アップサイクル作品の制作③ 6月28日(水)の活動には、中迫さんに来ていただき、牡蠣の養殖パイプを使ったアップサイクルの実演をしていただきました。中迫さんに持ってきていただいた機械を目にし、子どもたちは興味津々でした。その機械を使い、パイプを機械で細かくした後に熱... 2023.06.30 2023.07.06 3-4Graders5-6GradersMEXTplasticSDGsWSUNESCO
3-4Graders アップサイクル作品の制作② 6月21日の活動では、前回までに作った作品を、どうやったら商品として売ることができそうか考えました。今回はキーホルダーを作りました。ブルーシートに資源を広げて、子どもたちがイメージを広げながらキーホルダー作りに取り組んでいました。お菓子... 2023.06.23 2023.07.01 3-4Graders5-6GradersMEXTplasticSDGsWSUNESCO
3-4Graders アップサイクル作品の制作① 6月14日(水)の活動には、中迫さんに来ていただき、海岸で拾ってきたものを使って作品づくりを行いました。 6月16日(金)の活動では、水曜日に作った作品をさらに発展させていきました。今回来てくれた子どもたちに... 2023.06.16 2023.07.01 3-4Graders5-6GradersMEXTplasticSDGsWSUNESCO
3-4Graders アップサイクルによる作品集 令和5年5月より始まりました「愛媛大学放課後SDGsワークショップ」では、プラスチックを中心に捨てられたものや使われなかったものをアップサイクルする取り組みを大学周辺の児童生徒の皆さんと一緒に取り組んでいます。今月は漂着DECOの中迫隼... 2023.06.14 2023.06.23 3-4Graders5-6GradersMEXTplasticSDGsWSUNESCO
3-4Graders 海岸での漂着物拾い 6月11日(日)に、漂着DECOの中迫隼さんに来ていただき、塩屋海岸で漂着物拾いを行いました。そのときの様子を動画にまとめましたので、ご覧ください。 海岸には、パイプや包装、バーベキュー網など、さまざまな漂着物がありまし... 2023.06.11 2023.07.03 3-4Graders5-6GradersMEXTplasticSDGsWSUNESCO