Eiji Tomida– Author –

　明日令和5年2月28日より松山市青少年センターロビーにて、放課後学習教室の子どもたちが企画し、大学の大人が手伝ったメンバー募集のための展示が始まります。一足早く様子をお知らせいたします。

　今回の放課後学習教室は、マイボトル促進イベントの本番でした。イベント前に、大学生の有志と子どもたちが考えて作ってくれたポスターを展示していると、イベント前に興味を持って見てくれている人もいました。学校を終えてやってきた子どもたちは、イ...

来週の第1回開催までで子どもたちが準備できるのは今週の放課後学習教室だけとなりました。私たち大人からみると、子どもたちは「もう準備は大丈夫」という雰囲気。まだ経験していないことについて準備をすることは、大人にとっても難しいことです。あれや...

愛媛大学教育学部・富田研究室が主催する「愛媛大学放課後学習教室」では、「プラごみ激減プロジェクト」に参加する児童の企画による「マイボトルを持とうキャンペーン」を下記の要領にて開催いたします。学生のみならず、教職員の皆様、地域の皆様もどう...

10月11日の愛媛大学放課後学習教室も２名が参加し、集中して準備を進めました。上の写真は、今回のイベントの会場としてお借りできることになった愛媛大学生協えみかショップの前のテントです。愛媛大学生協さんに先週相談したところ、ぜひ一緒にマイボト...

[wonderplugin_pdf src="https://tomidalab.com/wp-content/uploads/2022/10/sakura20221006pd.pdf" width="60%" height="600px" style="border:0;"] デモクラティック・スクールに関する動画のリンク https://www.youtube.com/watch?v=IsUXAW3UpNs https:...

前回の放課後学習教室で決めた役割の分担にそって、今日は10月25日（火）のマイボトル促進イベントの開催に向けた準備を進めました。今日は２名の参加でした。そのうち一人の児童は、会場に設置するパネル展示を上の図のような感じで作っています（これは...

おすすめの本を紹介いたします。

教えることや知識を与えることは変動のない環境においては意味を成す。だからこそ、何世紀にもわたって教えるということの機能が問われることがなかったのだ。しかし、現代人についていえる真実がひとつあるとすれば、それは絶えず変化し続ける環境の中に...

稲作資料室 資料の調べ方 しらべものセンター このページにはいろんな資料からものごとを深く理解するために必要な方法をまとめています。 しらべよう 計画する・記録する https://tomidalab.com/2022/08/01/grade4plan/ https://tomidalab.com/2022/07/28...