2026年3月16日– date –

At the upcoming TRII-CON 2026, I’ll be taking the stage for a Professional Talk: "Elevating Teachers from Consumers to Prosumers with AI Agent." As Generative AI reshapes the classroom, there’s a growing risk of teachers becoming mere "c...

このたび、最新論文「持続可能なコミュニティづくりにおけるデジタルを介した遊びの可能性」が、科学教育研究センター紀要2026に掲載されました。 今回のテーマは、「遊び」と「Web3」。 一見、真面目な地域課題とは結びつかないように思える「遊び」が、...

このたび、最新論文「レジリエントな学習環境をデザインするための理論的拡張」が、科学教育研究センター紀要2026に掲載されました。 変化の激しい現代、これからの教育は「大人が子どもに教える」だけでは足りない時代になっています。 今回の論文では、...

この度、最新論文「地域の可能性を大学を通じて深い学びにつなげるローステイク・バッジの機能」が、科学教育研究センター紀要2026に掲載されました。 今回の研究では、大学が発行する厳格な証明（ハイステイク・バッジ）と、より身近で機動的な承認（ロー...

来る2026年3月22日（日）、第10回日本アクティブ・ラーニング学会全国大会「AI時代の教育学会2025年度第2回研究会合同大会」にて、パネリストとして富田が登壇する予定です。 テーマは「学習者中心の学びを可視化するー学校教育・社会教育を結ぶオープンバ...