同意書(SDGs教室) 2023.07.27 2023.07.26 お願い ご説明についてご理解頂いた上で,本研究へ参加してもよいとご判断される場合には,ご多用中恐縮ながら,以下の設問にご回答及びご署名のうえ,「提出」をクリックしてください。ご提出してくださった内容は,後ほどEメールにて,ご同意の内容を確認するための文書をお送り致します。 課題名 概念型アプローチによるリテラシーの学習過程 ご提出 ご提出,誠にありがとうございました 11https://tomidalab.com/wp-content/plugins/nex-forms-express-wp-form-buildertruemessagehttps://tomidalab.com/wp-admin/admin-ajax.phphttps://tomidalab.com/participation/consentform-2yes1fadeInfadeOut *説明を受けた事項にチェックをしてください研究の概要とその目的研究の内容研究における倫理的配慮本人の自由意思に基づく同意同意後も不利益を受けず随時撤回できること同意しない場合も不利益を受けないこと個人情報は保護されること収集されたデータの取り扱い研究結果の発表の方法*私は,上記の研究課題について,説明者より上の事項について説明を受け,研究内容を理解した上で研究協力に同意しました。ご署名欄:点線で囲まれた四角の中にマウスや指でご記入ください*ご芳名*日付提出 キーワード検索 愛媛大学放課後SDGs教室このコースについて いま子どもたちは学校でSDGsのことを学び、地域のいろいろな課題に興味をもっています。その興味をアクションへと結びつけて、21世紀型の学力を身につけてみませんか?今回、SDGsワークショップと連携し、会社のような... アップサイクル新作発表会のお知らせ June 2024 Research Meeting was Held April 2024 International Lecture was Hosted April 2024 Roundtable Discussions were Held Announcement: Lecture on Micro-credentials