September 2023– date –

　9月27日（水）の活動では、先週の続きとしてプラ板制作を行いました。金曜日には参加できない子どももいるので、今回はみんなで楽しくプラ板を制作することができました。 　もっと作りたそうにしていましたが、参加する子どもが家から持ち寄るだけでは...

　9月22日（金）の活動は、SDGs教室とSDGsワークショップの合同開催で、プラ板制作を行いました。前回のSDGs教室の活動で、ロゴだけでなくマスコットキャラクターも描いている子どももいたので、自分たちの考えたロゴやキャラクターをプラ板で制作してみる...

　9月20日（水）の活動では、まずそれぞれ何を使って何を作りたいか考えてもらいました。子どもたちは、傘の生地を使ったショルダーバッグや缶バッジ入れ、ペットボトルを使ったプランターを作ろうと考えてくれました。 　ある子は、ペットボトルをはさみ...

　9月20日（水）の活動では、これまで作ってきたロゴの中で、候補として残すものを選びました。また、そのロゴを残したい理由をみんなに説明するために、工夫した点などをまとめてもらいました。 愛媛らしい色使いで描いている。 「SDGs」と「SHOGAKUSEI（...

　9月13日（水）の活動では、集めた傘を制作に使うために、分解してきれいに洗う活動をしました。 　夏休みの活動で、ほとんどの傘を骨組みと生地に分解することができていましたが、まだ少し残っていたので、今回で全て分解しました。折り畳み傘は普通の...

　9月13日（水）の活動では、前回に引き続きロゴの作成を行いました。まずは前回と同様に、いいロゴの特徴とロゴに込めたい思いについて再確認しました。その後、手描きのロゴをAIが加工してくれるアプリやサイトの紹介を行いました。子どもたちは、生成AI...

　9月8日（金）は、ロゴを作る活動を行いました。今回のロゴ作成では、手描きだけでなく、生成AIを使った方法も試してみることにしました。 　まずは復習として、前回の活動で考えたいいロゴの特徴を思い出しました。その後、いいロゴの特徴を踏まえて、そ...

　9月8日（金）の活動では、アップサイクル品を作る上で大切になる材料について考えました。今回は、先日の大久保さんのお話にあった、①みんなが共感できる材料　②たくさん手に入る材料　という2つのポイントについて主に考えました。いきなりどちらにも当...

 　9月6日（水）は、2学期になり初めての活動日でした。まだ暑さも残り、学校が終わってからの活動ということで、疲れが見えるかと思いましたが、みんな積極的に取り組んでくれました。 　先日大久保さんのお話を聞いてから、子どもたちは「ロゴを作...

　愛媛大学の研究者を中心とする研究グループが2023年9月、国際共同研究加速基金(海外連携研究)に採択されました。研究課題は「状況に即応するマイクロクレデンシャルのためのプログラム開発モデルとその実装」（23KK0044）です。 https://kaken.nii.ac.jp...